Με αφορμή την ολοκλήρωση της 1ης ενότητας του βιβλίου της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού πραγματοποίησαν εκλογές. Στόχος ήταν να ενημερωθούν για τη διαδικασία των εκλογών αλλά και να βιώσουν στο πλαίσιο της τάξης την ψηφοφορία και τις εκλογές, εκλέγοντας οι ίδιοι τους
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας και με αφορμή την προγραμματισμένη επίσκεψη στο Πλανητάριο, οι μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού ανέλαβαν να παρουσιάσουν οι ίδιοι την ενότητα για τους πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος, με τη μορφή ομαδικών εργασιών. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και καθεμία ανέλαβε
Εμπνευσμένοι από την τέταρτη ενότητα του βιβλίου Oxford Discover 1, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν τη δική τους απεικόνιση ενός ωκεανού! Το δημιουργικό αποτέλεσμα αυτής της διασκεδαστικής συνεργασίας ήταν μια τεράστια τοιχογραφία γεμάτη με χρώματα, θαλάσσια είδη
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού μέσα από κείμενα, φωτογραφίες, οπτικοακουστικό υλικό και συζήτηση μεταφέρθηκαν στο παρελθόν, στα γεγονότα του 1940 και είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε βιωματικές δραστηριότητες. Οι μαθητές του Τμήματος Β1 με
Με αφορμή την ενότητα «Πάμε για ψώνια;» στο μάθημα της Γλώσσας, το ποίημα της Μαρίας Γουμενοπούλου «Η διαφήμιση» αποτέλεσε τη δημιουργική αφορμή για συζήτηση στην τάξη, σχετικά με τις διαφημίσεις, πού τις συναντάμε, ποιους στόχους εξυπηρετούν και ποια είναι τα όριά τους σε σχέση με
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού ανέλυσαν στο μάθημα της Ιστορίας τα γεγονότα του Β’ Παγκόσμιου Πολέμου, τις καταστροφικές συνέπειές του και την εμπλοκή της Ελλάδας σε αυτόν. Έχοντας ως στόχο να έρθουν
Με αφορμή την ενότητα «Ο Νερουλάς» στο μάθημα της Γλώσσας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία, να αναβιώσουν παλιά επαγγέλματα της δεκαετίας του 1920 στην «παλιά» Αθήνα και να ενημερωθούν για τις ιδιαιτερότητές τους. Οι μαθητές μέσω των εργασιών που
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού εμπνευσμένοι από τις δυο πρώτες ενότητες του εκπαιδευτικού τους βιβλίου Oxford Discover 5 οργάνωσαν καμπάνιες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του κοινού για τα ζώα που κινδυνεύουν υπό εξαφάνιση. Οι μαθητές πραγματοποίησαν παρουσιάσεις είτε ατομικές, είτε ομαδικές οι οποίες
Με αφορμή τα ποιήματα «Τα φύλλα» της Φιλίσας Χατζηχάννα και «Δεν μ’ ακούς» της Μάρως Λοΐζου που διδάχθηκαν οι μικροί μαθητές της Β΄ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, τους δόθηκε η ευκαιρία να συζητήσουν για το φθινόπωρο και για φθινοπωρινές δραστηριότητες όπως ο
Με στόχο οι μαθητές της Β΄ δημοτικού να είναι σε θέση να ονομάζουν, να περιγράφουν και να ταξινομούν τρισδιάστατα σχήματα ενεπλάκησαν σε ποικίλες δραστηριότητες με βοηθούς τους χρώματα, πινέλα, πλαστελίνες και φυσικά… τις αισθήσεις τους! Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρατήρησαν αντικείμενα που βρίσκονταν γύρω
