Με ιδιαίτερο τρόπο μελέτησαν το γεωγραφικό διαμέρισμα της Ηπείρου οι μαθήτριες και οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού. Αφού εντόπισαν τα βασικά γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά της στον άτλαντά τους και συζήτησαν σχετικά με τις πλούσιες παρουσιάσεις που είχαν ετοιμάσει οι δασκάλες τους για εκείνους, σειρά είχε ένα
Δουλεύοντας στο πνεύμα της διαθεματικότητας τα παιδιά της Ε΄ Δημοτικού συνδύασαν κατασκευές της Γεωμετρίας με φαινόμενα της Γραμματικής! Ξεκινώντας με προσχέδια σε χαρτιά μιλιμετρέ εξοικειώθηκαν με τη χρήση του διαβήτη και του μοιρογνωμονίου για την κατασκευή κύκλου και γωνιών. Έπειτα, εφάρμοσαν όσα κατέκτησαν στη δημιουργία
Με αφορμή την επέτειο των 400 χρόνων από τη γέννηση του Μολιέρου (Jean Baptiste Poquelin), οι μαθητές των Γαλλικών και συγκεκριμένα από τα τμήματα PC3, CA3, CB3 και CC2, ερεύνησαν τη ζωή, το έργο καθώς και την εποχή που έζησε ο μεγάλος αυτός Γάλλος θεατρικός
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού, στο πλαίσιο της 2ης Ενότητας της Γλώσσας με θέμα την «Κατοικία» ήρθαν σε επαφή με αρκετά είδη οικημάτων και εξέτασαν τα χαρακτηριστικά τους, ενώ παράλληλα εξοικειώθηκαν και με αντίστοιχο λεξιλόγιο. Μέσα από οπτικοακουστικό υλικό, γνώρισαν τα ψηλότερα
Η Διευθύντρια του Γυμνασίου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης και καθηγήτρια Φιλόλογος κυρία Όλγα Κηπιώτη παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Σεξουαλική Αγωγή: μια παιδαγωγική ασπίδα απέναντι στη σεξουαλική κακοποίηση και στον εκφοβισμό». Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διοργανώθηκε από το Ίδρυμα Ωνάση και
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γαλλικών της Δ΄ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να ζήσουν όμορφες εκπλήξεις στο προαύλιο του Σχολείου που τους περίμενε η Mme Amandine με την ομάδα της! Τα παιδιά τραγούδησαν γαλλικά τραγούδια εξασκώντας τη διδαχθείσα μέχρι τώρα ύλη, έπαιξαν το γαλλικό
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού πραγματοποίησαν ένα ομαδικό project με θέμα τη διαφήμιση, που κυριαρχεί και επηρεάζει την καθημερινότητά τους. Τα παιδιά, μέσω και της αξιοποίησης των κειμένων του σχολικού βιβλίου, ήρθαν σε επαφή με τις
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών από μετάφραση, οι μαθητές του Τμήματος α’ 2 Γυμνασίου, με τον Καθηγητή – Σύμβουλο κύριο Αντώνη Κουντούρη δραστηριοποιήθηκαν δημιουργικά και απεικόνισαν το νησί της Καλυψούς. Μελετώντας τους στίχους 64-84 της ραψωδίας ε, εμπνεύστηκαν και άφησαν τη φαντασία τους
«Τα μικρά παιδιά, τα μικρά παιδιά που κρατούνε στο χέρι τους σαν τον ήλιο τον χάρτινο τις ελπίδες μας …» Όπως λένε και οι παραπάνω στίχοι της Αρλέτας, τα παιδιά κρατούν στα χέρια τους την ελπίδα μας! Είναι τα ίδια η ελπίδα , είναι το
Στο πλαίσιο της διδασκαλίας των Αγγλικών οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να “εξερευνήσουν” τη μαγευτική ήπειρο της Αφρικής. Μέσα από κείμενα , ιστορίες κινουμένων σχεδίων και οπτικοακουστικό υλικό τα παιδιά διεύρυναν τις γνώσεις σχετικά με τις χώρες της Αφρικής, τους κατοίκους και
