Παρακολούθηση σεμιναρίων από μαθητές Λυκείου μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας “100mentors.com” Δυο ιδιαίτερα ενδιαφέροντα και επίκαιρα σεμινάρια μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας “100mentors.com” είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές Λυκείου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης. Συγκεκριμένα, οι μαθητές της Γ’ Λυκείου, την Τρίτη 27 Μαρτίου 2018, ενόψει των Πανελλαδικών Εξετάσεων, ενημερώθηκαν για Τεχνικές
Την ευκαιρία να επισκεφθούν το Λαογραφικό Μουσείο Βαρνάβα είχαν όλοι οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και του Προνηπιαγωγείου του Σχολείου μας. Οι μικροί μαθητές, την Τρίτη 27 Μαρτίου 2018, παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Λάζαρο και Λαζαράκια» , άκουσαν την ιστορία του Λαζάρου, συμμετείχαν στην αναπαράσταση της
Σε εβδομαδιαία βάση οι μαθητές του Προνηπιαγωγείου πραγματοποιούν το καθιερωμένο πικνίκ στον κήπο του Σχολείου μας. Μέσω της συγκεκριμένης δραστηριότητας, οι μικροί μαθητές ενισχύουν τις δεξιότητές τους στην ομάδα, στην επικοινωνία και ταυτόχρονα έρχονται σε επαφή με τη φύση.
Την Εθνική Εορτή της 25ης Μαρτίου 1821 τίμησαν οι μαθητές του Σχολείου μας τόσο με ενδοσχολικές εκδηλώσεις ανά βαθμίδα, την Παρασκευή 23 Μαρτίου, όσο και συμμετέχοντας στην παρέλαση που πραγματοποιήθηκε στις Αφίδνες, ανήμερα της επετείου, την Κυριακή 25 Μαρτίου.
Την Παρασκευή 23 Μαρτίου 2018 οι μαθητές του Προνηπιαγωγείου και Νηπιαγωγείου πραγματοποίησαν ενδοσχολική εορτή για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Οι μικροί μαθητές απήγγειλαν ποιήματα, είπαν τραγούδια και παρέλασαν, τιμώντας τους ήρωες του 1821.
Έχοντας μυηθεί στην τεχνοτροπία δημιουργίας κυκλαδικών ειδωλίων καθώς και στην επεξήγηση της μορφής των αγαλματιδίων και των μηνυμάτων που αυτά συμβολίζουν και σε συνέχεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης που πραγματοποίησαν στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού μετέβησαν στο Εργαστήριο Εικαστικών, προκειμένου να δημιουργήσουν
Μια διαφορετική προσέγγιση των καιρικών φαινομένων πραγματοποίησαν οι μαθητές της Γ΄ Δημοτικού, παρουσιάζοντας Δελτίο Καιρού! Οι μαθητές μας χωρίστηκαν σε ομάδες και, αφού όρισαν μεταξύ τους αρμοδιότητες, οργάνωσαν ένα Δελτίο Καιρού με τη δική τους «υπογραφή» και αισθητική, για έγκυρη και έγκαιρη ενημέρωση! Χρησιμοποιώντας το κατάλληλο
Η δραματοποίηση αποτελεί μια μέθοδος και ένα εργαλείο ιδιαίτερα χρήσιμο τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές. Μέσω της συγκεκριμένης διαδικασίας οι μαθητές εκπαιδεύονται στην εκφραστική ανάγνωση, στη συνεργασία και στην έκθεση του εαυτούς του μπροστά σε άλλα βλέμματα, έχοντας αυτοπεποίθηση. Στις περιπτώσεις
Το μάθημα της Γεωμετρίας απαιτεί τεχνική και κατά συνέπεια και τέχνη. Έτσι, λοιπόν, ως στόχο να εξοικειωθούν με την τέχνη της Γεωμετρίας, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με τα έργα του καλλιτέχνη Wassily Kandinsky. Έχοντας πραγματοποιήσει πρόσφατα την εκπαιδευτική επίσκεψη
Την αναβίωση του διάσημου πειράματος του αρχαίου Έλληνα Μαθηματικού, Αστρονόμου και Φιλοσόφου Ερατοσθένη που αφορά στον υπολογισμό της περιφέρειας της Γης είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν οι μαθητές του Γυμνασίου και της Α΄ Λυκείου του Σχολείου μας. Στο πείραμα, το οποίο πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 20 Μαρτίου
