Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού με αφορμή το λογοτεχνικό βιβλίο ‘’The Secret Garden by Frances Hodgson Burnett’’ δημιούργησαν τις δικές τους εργασίες με θέμα τους Βρετανικούς Κήπους και διάσημα πάρκα της Μεγάλης Βρετανίας, βρίσκοντας πληροφορίες τόσο από το βιβλίο όσο και από
Ο καθηγητής Βιολογίας Δρ. Κριμιτζάς Αντώνιος παρακολούθησε και ολοκλήρωσε με επιτυχία, έπειτα από αξιολόγηση, το μάθημα ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΨΗΦΙΑΚΑ, ΔΙΔΑΣΚΟΥΜΕ ΨΗΦΙΑΚΑ, «Παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνολογίας για την ανάπτυξη δεξιοτήτων μάθησης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». Το σεμινάριο ήταν χρονικής διάρκειας 30 ωρών, και προσφέρεται από το Υπουργείο Παιδείας
1ο & 2ο Βραβείο στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής 1ο, 2ο, 3ο, 4ο και 5ο Βραβείο στον Διαγωνισμό Αφίσας Σπουδαίες ήταν οι επιτυχίες για μαθητές από το Δημοτικό και το Γυμνάσιο του Σχολείου μας στους Διαγωνισμούς Ζωγραφικής και Αφίσας που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της Βραδιάς του Ερευνητή
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών και της ενότητας που αφορούσε την ποίηση, είχαν τη δυνατότητα να διαβάσουν διάφορα είδη ποιημάτων που σχετίζονταν με τη φύση, τον χειμώνα, άλλα πιο αστεία και άλλα πιο νοσταλγικά. Εμπνευσμένοι από
Με επιτυχία ολοκλήρωσε η Φιλόλογος του Σχολείου μας κύρια Άννα Κουρδή την επιμόρφωση του Υπουργείου Παιδείας για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στη Δευτεροβάθμια με θέμα «Μαθαίνουμε Ψηφιακά, Διδάσκουμε Ψηφιακά». Η επιμόρφωση διήρκησε 6,5 εβδομάδες και συνολικά 30 ώρες ενώ οι δυο κομβικοί θεματικοί άξονες ήταν
Με σημαντικές διακρίσεις πραγματοποιήθηκε η συμμετοχή μαθητών και μαθητριών από το Γυμνάσιο και το Λύκειο της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης στο 15ο Costeas Geitonas Schools MUN, μία από τις μεγαλύτερες μαθητικές προσομοιώσεις του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών στην Ελλάδα, που πραγματοποιήθηκε μέσω Διαδικτύου την Παρασκευή 11 έως και την Κυριακή
Στη βαθμίδα του Νηπιαγωγείου τα παιδιά αρχίζουν να έρχονται σε επαφή με τη συμβατική γραφή. Καθώς η αρχική προσέγγιση των γραμμάτων είναι σημαντική για τη σταδιακή κατάκτηση της φωνολογικής ενημερότητας χρησιμοποιούμε την πολυαισθητηριακή μέθοδο. Πιο συγκεκριμένα τα παιδιά έτοιμάζουν ένα ζυμάρι με ένα υλικό από
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, και με αφορμή την ενότητα της Διατροφής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Τμήματος α’2 Γυμνασίου παρουσίασαν τις αγαπημένες τους συνταγές. Έπειτα από αναζήτηση που πραγματοποίησαν, κατέγραψαν τα υλικά και τον τρόπο εκτέλεσης και μας παρουσιάζουν τις γευστικές
Μέσα από τα διαδικτυακά μαθήματα Αγγλικών και τη διδακτική ενότητα “Ι like monkeys” οι μαθητές της Α’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να μάθουν στην ξένη γλώσσα τα ζώα που συναντάμε σε έναν ζωολογικό κήπο. Οι μικροί μαθητές χρησιμοποίησαν το νέο λεξιλόγιο της ενότητας αλλά και
Κατά τη διάρκεια του Ομίλου οι μαθητές μελέτησαν το φαινόμενο της διάχυσης και διερεύνησαν την επίδραση που ασκεί η θερμοκρασία σε αυτήν. Με αφορμή το παραπάνω φαινόμενο πραγματοποιήθηκε πείραμα που παρουσίασε το φαινόμενο και τρεις μαθήτριες του Ομίλου Βιολογίας βιντεοσκόπησαν το πείραμά τους στο σπίτι
