Πώς μπορούμε να μεταφέρουμε τα υλικά της φυσικής τάξης στη διαδικτυακή; Στην προσπάθειά μας να έχουν τα παιδιά τη δυνατότητα να συμμετέχουν ενεργά σε όλα τα στάδια μάθησης οργανώσαμε κάποια παιχνίδια για την εξάσκηση στην αρίθμηση. Πιο συγκεκριμένα, κάθε μαθητής έφτιαξε τις δικές του ράβδους
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας προσέγγισαν πρόσφατα τη θεματική ενότητα που σχετίζεται με τις ανθρώπινες αξίες. Με βιωματικά και διαδικτυακά παιχνίδια, ιστορίες, κουκλοθέατρο και ανάκληση των εμπειριών τα παιδιά προσέγγισαν έννοιες όπως η εμπιστοσύνη, η υπομονή, η ειλικρίνεια, η φιλία, η γενναιοδωρία και η
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν διαδικτυακά τη θεματική ενότητα «Η ελιά». Δεδομένου ότι η έναρξη της θεματικής συνέπεσε με το ξεκίνημα της τηλεκπαίδευσης χρησιμοποιήθηκαν πρωτότυποι τρόποι για να διατηρηθεί ζωντανό και αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών. Αρχικά οργανώθηκαν πειράματα
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας μαθαίνουν τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας μέσα από βιωματικές δράσεις γνώρισαν τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς και τις διαφορετικές χρήσεις τους. Παίζοντας παιχνίδια λόγου που είχαν ως στόχο να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη δημιουργία μικρών αινιγμάτων,
Οι μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα Μέσα Επικοινωνίας μέσα από βιωματικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν: Οι «Μικροί Δημοσιογράφοι» παρουσιάζουν το Δελτίο Καιρού: Οι μικροί μαθητές του Σχολείου μας έγιναν για λίγο «Μικροί Δημοσιογράφοι» και παρουσιαστές και προετοίμασαν ένα Δελτίο
Pencil, case, pen, crayon, rubber, scissors, marker και η κασετίνα μας είναι έτοιμη! Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας στο μάθημα των Αγγλικών επεξεργάστηκαν νέες λέξεις μέσω της κατασκευής της δικιάς τους κασετίνας! Μέσω της συγκεκριμένη δράσης οι μαθητές μας χρησιμοποίησαν το νέο λεξιλόγιο σε
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας προσέγγισαν τη θεματική ενότητα «Παγκόσμιος Χάρτης» και είχαν την ευκαιρία να πάρουν πληροφορίες για τις ηπείρους, να εξοικειωθούν με τους χάρτες και σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους να αναζητήσουν πληροφορίες για τις ζωές άλλων λαών. Στο πλαίσιο της δράσης
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης στο πλαίσιο της βιωματικής και ευχάριστης γνωριμίας τους με την αγγλική γλώσσα συμμετείχαν σε μια ολιγόλεπτη θεατρική παράσταση και σε ένα διαδραστικό παιχνίδι όπου υποδύθηκαν τις γάτες και τα σκυλάκια! Η θεατρική παράσταση βασίστηκε στον μύθο του
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης είχαν την ευκαιρία καθόλη τη διάρκεια της εβδομάδας να προσεγγίσουν τη θεματική ενότητα «Ο κύκλος του νερού». Μέσα από βιωματικά παιχνίδια και δραματοποιήσεις εξοικειώθηκαν με τις μορφές που μπορούμε να βρούμε το νερό στη φύση και σύνδεσαν
Ποιό είναι το μυστικό που μετατρέπει τον μούστο σε κρασί; Πώς φτιάχνουμε τα μουστοκούλουρα ; Πώς μπορούν τα σταφύλια να χορέψουν; Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να ανακαλέσουν τις γνώσεις τους για τον τρύγο και τα σταφύλια και να τεθούν σε
