Οι καθηγητές Βιολογίας κα Βαλεντίνα Κουμπενά και κος Αντώνιος Κριμιτζάς, η καθηγήτρια Χημείας κα Λεωνή Παναγιωτοπούλου και ο καθηγητής Θεολογίας κο Δημήτριος Παπαδόπουλος παρουσίασαν στους μαθητές της Α’ Λυκείου μια ιδιαίτερη συνδιδασκαλία. Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του Νευρικού Συστήματος ο κος Παπαδόπουλος παρουσίασε, με αφορμή
Οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου Αθανασία Γεωργίου και Ευθαλία Πρέκα συμμετείχαν στη διαδικτυακή δραστηριότητα «Γίνε Βιολόγος για μια μέρα» στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας (ΠΔΒ), ο οποίος δεν πραγματοποιήθηκε λόγω της πανδημίας. Το «Γίνε Βιολόγος για μια μέρα» περιλάμβανε ένα ελεύθερο διαδικτυακό κουίζ καθώς και προβολή
Ο καθηγητής Βιολογίας του Σχολείου μας Δρ. Κριμιτζάς Αντώνιος παρακολούθησε τη διημερίδα με τίτλο «Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και μάθηση: πραγματικότητα, προκλήσεις, προοπτικές». Η διημερίδα πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως στις 9 & 10 Απριλίου 2021 και οργανώθηκε από τα 1ο, 5ο και 6ο ΠΕ. Κ. Ε. Σ. Αττικής.
Με αφορμή την ενότητα «Ηλεκτρισμός» στο μάθημα της Φυσικής οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού μελέτησαν το ηλεκτρικό ρεύμα και τη λογική λειτουργίας ενός κλειστού ηλεκτρικού κυκλώματος. Στην προσπάθειά τους να αντιληφθούν πώς λειτουργούν οι ηλεκτρικές συσκευές που κατακλύζουν πλέον τη ζωή μας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού με αφορμή το μάθημα των Αγγλικών ανέλαβαν τον ρόλο του σεναριογράφου και έδωσαν «ζωή» στα πρωτότυπα κόμικς που σχεδίασαν. Τα παιδιά δημιούργησαν κόμικς που μέσω διαλόγων στην αγγλική γλώσσα πέρασαν σημαντικά ηθικά μηνύματα στους αναγνώστες σχετικά με
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν πιο διεξοδικά τη ζωή και τα έργα του Λόρδου Βύρωνα. Οι μαθητές μας εκτίμησαν την πολύτιμη συμβολή του Άγγλου φιλέλληνα στην Επανάσταση και τον τρόπο με
Οι καθηγητές των Νέων Ελληνικών στη Γ’ Λυκείου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης Αντώνης Κουντούρης, Άννα Κουρδή, Αθηνά Πετροπούλου, Έλλη Τσενέ και Φένια Θεοχάρη παρακολούθησαν την Κυριακή 11 Απριλίου 2021 το Διαδικτυακό Εργαστήριο «Το ερμηνευτικό σχόλιο και η αξιολόγησή του». Οι συντονιστές του Σεμιναρίου ήταν η κυρία
Συνεργατικό project στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής οι μαθήτριες της α’, β’ και γ’ Γυμνασίου πραγματοποίησαν μια ομαδική εργασία με θέμα τις καλές πρακτικές για μια υγιεινή ζωή. Οι καθηγήτριες Φυσικής Αγωγής κ.κ. Καλλιόπη Δημάκη και Λυκουργιώτη Μαρία
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού στο πλαίσιο τους μαθήματος των Αγγλικών ταξίδεψαν με τη φαντασία τους, χρησιμοποίησαν τη δημιουργικότητά τους και σχεδίασαν τα δικά τους κόμικ. Η πρωτότυπη δουλειά τους παρουσιάστηκε στους συμμαθητές τους, έλαβαν θετική ανατροφοδότηση και δημιούργησαν ιστορίες με πρωταγωνιστές
Με αφορμή το κεφάλαιο 10 του βιβλίου των Αγγλικών οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού έγραψαν τα δικά τους ποιήματα επιλέγοντας θέματα του ενδιαφέροντός τους. Τα παιδιά αξιοποίησαν το λεξιλόγιο που διδάχθηκαν και επιχείρησαν να συγγράψουν πρωτότυπα ποιήματα με ομοιοκαταληξία. Το αποτέλεσμα δικαίωσε
