Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης την Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2019 συμμετείχαν στη συγκομιδή των ελιών στον χώρο του Σχολείου, μέσα από μια βιωματική διαδικασία στην οποία είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τόσο τα μέρη του φυτού, όσο και τους καρπούς του. Στη
Μέσα στο πλαίσιο του εορτασμού των γεγονότων της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού ασχολήθηκαν στο μάθημα της Ιστορίας τους με τα γεγονότα του Β’ Παγκόσμιου Πολέμου, τις τρομερές συνέπειές του και την εμπλοκή της Ελλάδας σε αυτόν. Για να έρθουν σε πιο άμεση
Με αφορμή την Επέτειο των γεγονότων της 17ης Νοεμβρίου 1973 και της εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου για τη διεκδίκηση αδιαμφισβήτητων ανθρωπίνων δικαιωμάτων, οι μαθητές του Σχολείου μας τίμησαν τη συγκεκριμένη μέρα. Μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Λυκείου διοργάνωσαν και παρουσίασαν μια θεατρική παράσταση, ως
Με αφορμή την Επέτειο της 17ης Νοεμβρίου του 1973, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού συζήτησαν με τις δασκάλες τους για τη σημασία των εννοιών της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας, στηριζόμενοι κυρίως στο κείμενο του σχολικού βιβλίου. Έπειτα, οι μαθητές δημιούργησαν τρισδιάστατη κατασκευή
Οι μαθητές και οι δάσκαλοι της Γ’ Δημοτικού της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης, στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας, ασχολήθηκαν με το βιβλίο «Το αρκουδάκι που δεν αγαπούσε τα απογεύματα» του Συγγραφέα, Δασκάλου και Ψυχολόγου κύριου Γιώργου Μπουμπούση. Σκοπός ήταν να καλλιεργήθεί στα παιδιά μια θετική στάση απέναντι στο
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας, καθώς και της πρόσφατης εκπαιδευτικής επίσκεψης στο Πλανητάριο, οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού του Σχολείου μας ανέλαβαν να παρουσιάσουν οι ίδιοι το τελευταίο κεφάλαιο της 1ης Ενότητας, με τη μορφή ομαδικών εργασιών, που αφορούσαν τους πλανήτες του Ηλιακού μας
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού του Σχολείου μας πραγματοποίησαν ποικίλες δράσεις προκειμένου να αντιληφθούν καλύτερα τη ζωή στις σύγχρονες πόλεις και δημιούργησαν μια μικρογραφία πόλης εντός της σχολικής αίθουσας. Αφού παρακολούθησαν ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις σχετικά με την εξέλιξη της ζωής
Με το σύνθημα «Το παιχνίδι είναι ο καλύτερος τρόπος να μάθουμε» οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού του Σχολείου μας οργάνωσαν μια βιωματική δράση στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής. Αφού μελέτησαν την έννοια της ενέργειας τόσο μέσα από το σχολικό εγχειρίδιο όσο
Στο πλαίσιο της ενότητας «Το Σχολείο» της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικά σχολικά περιβάλλοντα. Μέσα από τη συζήτηση προκλήθηκαν απορίες για τη μαθητική ζωή προηγούμενων γενεών. Έτσι, οι μικροί μας μαθητές, αφήνοντας για λίγο τα σχολικά τους
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και της ενότητας που αναφέρεται στην Αρχαϊκή εποχή οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης δημιούργησαν ξανά ένα νέο ψηφιακό παιχνίδι! Αρχικά, εργαζόμενοι σε ολιγομελείς ομάδες ανέτρεξαν στα κεφάλαια της ενότητας και εστιάζοντας σε λέξεις – κλειδιά του
