«Άκουσες Αρετούσα μου…» Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και της ενότητας «Ήτανε μια φορά», οι μαθητές του τμήματος Γ’ 4 γνώρισαν την κρητική παραδοσιακή ποίηση μέσα από το ποίημα του Βιτσέντζου Κορνάρου «Ερωτόκριτος», μαθαίνοντας τη συγκινητική ιστορία του αλλά και τις διαχρονικές αξίες που
Με αφορμή την ενότητα του μαθήματος της Γλώσσας «Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι» και το κείμενο «Χορεύοντας με…ανήκουστους ήχους» που σχετίζονται με τα θέματα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της διαφορετικότητας, που αφορούν τη σύγχρονη κοινωνία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού προβληματίστηκαν για ζητήματα
Στο πλαίσιο της δράσης National Geographic οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Δημοτικού γνώρισαν την Ευρωπαϊκή Ένωση και αισθάνθηκαν μέρος του συνόλου της μέσα από βιωματικές δράσεις, εικαστικές δημιουργίες και παιχνίδι. Με αφορμή τις ευρωεκλογές της 26ης Μαΐου 2019 ξεκίνησε η συζήτηση για την
Οι μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ’ Δημοτικού που συμμετέχουν στον Όμιλο Science είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν πειραματικά με το φως καθώς και με φαινόμενα που σχετίζονται με αυτό. Αρχικά συζήτησαν για το όργανο της όρασης, το μάτι, και την ευθύγραμμη διάδοση του φωτός,
Στο πλαίσιο του National Geographic οι μαθητές της Δ΄ Δημοτικού «περιπλανήθηκαν» στην Ελλάδα και γνώρισαν τους νομούς της μέσα από προβολές παρουσιάσεων, μελέτη φυλλαδίων με πληροφοριακό υλικό και συμπλήρωση πολιτικών και γεωμορφολογικών χαρτών. Έμαθαν να εντοπίζουν και να ονομάζουν όλους τους νομούς στον ελλαδικό χάρτη
Με αφορμή την Ημέρα της Μητέρας που εορτάζεται τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού τίμησαν τον ρόλο της μητέρας και τη σπουδαιότητα της μητρότητας. Οι μαθητές στο σύνολό τους δημιούργησαν τη δική τους ευχετήρια κάρτα για την μητέρα
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας και της αναλυτικής εξέτασης και μελέτης των χωρών της Ευρώπης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού χωρίστηκαν σε ζευγάρια και κάθε ομάδα ανέλαβε να διαμορφώσει την ταυτότητα μιας ευρωπαϊκής χώρας, με άξονα σημαντικές και ουσιώδεις πληροφορίες που
Λίγες μέρες πριν τις διακοπές του Πάσχα και με αφορμή την 21η Ενότητα του μαθήματος της Γλώσσας με τίτλο «Χρήσιμες οδηγίες», οι μαθητές της Β’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν διαισθητικά τα μορφολογικά χαρακτηριστικά των συνταγών και γενικότερα των κατευθυντικών κειμένων (σύντομες φράσεις με
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές της Β’ Δημοτικού είχαν την ευκαρία να συζητήσουν για τους διάφορους τρόπους μετάδοσης της πληροφορίας εστιάζοντας περισσότερο στις εφημερίδες και στο περιεχόμενό τους. Αρχικά, μέσα από τα κείμενα του σχολικού εγχειριδίου, οι μαθητές παρατήρησαν σχολικές εφημερίδες και
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας οι μαθητές της Β’ Δημοτικού, με αφορμή το ποίημα του σχολικού εγχειριδίου «Τα παιδιά στην πόλη» του Χάρη Σακελλαρίου, είχαν την ευκαιρία να το επεξεργαστούν νοηματικά, αλλά και να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους με λέξεις που ανήκουν στη θεματολογία
