Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού, ασχολήθηκαν με ποικίλες δράσεις που αφορούν πολλές πτυχές της Ανακύκλωσης. Μια από αυτές τις δράσεις ήταν η παρότρυνση των μαθητών να δημιουργήσουν τη δική τους αφίσα με απώτερο σκοπό να ευαισθητοποιήσουν τους ανθρώπους γύρω
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού που συμμετέχουν στον Όμιλο «Μικροί Επιχειρηματίες» έχουν τη δυνατότητα να εμπνέονται και να δημιουργούν τις δικές τους εικονικές επιχειρήσεις. Στο πλαίσιο αυτό δημιούργησαν το δικό τους αντισηπτικό υγρό ως ένα μέτρο προστασίας από τον COVID – 19.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά τις συνθήκες ζωής του πρωτόγονου ανθρώπου και να συναισθανθούν τις καλλιτεχνικές του αναζητήσεις ως αποτέλεσμα των εμπειριών, των φόβων και των προσδοκιών του. Αφού περιηγήθηκαν εικονικά σε σπήλαια
Με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ Δημοτικού ήρθαν σε επαφή με τον βίο και το έργο του Νομπελίστα ποιητή Οδυσσέα Ελύτη. Κυρίαρχο ρόλο στην ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη κατέχει ο ήλιος, η θάλασσα και οι αναφορές στο Αιγαίο
Στην αρχαία Σπάρτη, όταν κάποιος πολεμιστής άφηνε το σπίτι του για να ακολουθήσει τον σπαρτιάτικο στρατό σε κάποια μάχη, η μητέρα του δεν έκλαιγε, δεν έδειχνε τα συναισθήματα της. Του έδινε την ασπίδα του λέγοντάς του τη φράση: «Ή τὰν ἢ ἐπὶ τᾶς», προτρέποντας τον
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας μελέτησαν τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Οι μαθητές δημιούργησαν παρουσιάσεις και βίντεο, χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους και σχεδίασαν σήματα οδικής κυκλοφορίας και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι για να γίνεις σωστός οδηγός, πρέπει
«Μοιράζοντας το αντίδοτο του Κορωνοϊού με ασφάλεια πριν από τα Θεοφάνεια» Διαδικτυακό Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής με τη συγγραφέα Αριάδνη Δάντε Τη Δευτέρα 21 και την Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2020 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού του Σχολείου μας είχαν την χαρά και την
Την τελευταία μέρα των διαδικτυακών μαθημάτων οι ψηφιακές μας τάξεις πλημμύρισαν με ευχές, γέλια, ιστορίες, αναμνήσεις από το Σχολείο! Τα απαιτούμενα υλικά για εκείνο το μάθημα είχαν αναρτηθεί, όπως κάθε μέρα, από το προηγούμενο απόγευμα: χαρτόνι Α4, γραφική ύλη, καλή διάθεση! Ζητήθηκε, λοιπόν, από τους
Με αφορμή τις γιορτές των Χριστουγέννων, οι δάσκαλοι και οι μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού να ανταλλάξαν ευχές με κάρτες και η τεχνολογία έγινε σύμμαχός σε αυτή τη δύσκολη περίοδο. Όλοι μαθητές σχεδίασαν μια χριστουγεννιάτικη κάρτα, στην οποία περιλαμβάνονταν: ευχές για τις γιορτινές μέρες, ένα αισιόδοξο
Το χριστουγεννιάτικο πνεύμα κατάφερε να μπει ακόμη και στα διαδικτυακά μαθήματα! Με όπλα τη φαντασία και τη δημιουργικότητα τα παιδιά της Γ’ Δημοτικού προχώρησαν σε μια γιορτινή κατασκευή. Έφτιαξαν με ό,τι υλικά είχαν στο σπίτι το δικό τους χιονάνθρωπο! Έτσι, σε εορταστική διάθεση μαθητές και
