Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού που συμμετέχουν στον Όμιλο «Μικροί Επιχειρηματίες» έχουν τη δυνατότητα να εμπνέονται και να δημιουργούν τις δικές τους εικονικές επιχειρήσεις. Στο πλαίσιο αυτό δημιούργησαν το δικό τους αντισηπτικό υγρό ως ένα μέτρο προστασίας από τον COVID – 19.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά τις συνθήκες ζωής του πρωτόγονου ανθρώπου και να συναισθανθούν τις καλλιτεχνικές του αναζητήσεις ως αποτέλεσμα των εμπειριών, των φόβων και των προσδοκιών του. Αφού περιηγήθηκαν εικονικά σε σπήλαια
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας μέσα από βιωματικές δράσεις γνώρισαν την ανατομία και τις λειτουργίες του ανθρώπινου σώματος. Αρχικά τα παιδιά ανέφεραν όλα όσα γνώριζαν τόσο για τα εξωτερικά όσο και για τα εσωτερικά όργανα του ανθρώπινου σώματος και κατέγραψαν τις απόψεις τους για
Με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ Δημοτικού ήρθαν σε επαφή με τον βίο και το έργο του Νομπελίστα ποιητή Οδυσσέα Ελύτη. Κυρίαρχο ρόλο στην ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη κατέχει ο ήλιος, η θάλασσα και οι αναφορές στο Αιγαίο
Στην αρχαία Σπάρτη, όταν κάποιος πολεμιστής άφηνε το σπίτι του για να ακολουθήσει τον σπαρτιάτικο στρατό σε κάποια μάχη, η μητέρα του δεν έκλαιγε, δεν έδειχνε τα συναισθήματα της. Του έδινε την ασπίδα του λέγοντάς του τη φράση: «Ή τὰν ἢ ἐπὶ τᾶς», προτρέποντας τον
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας μελέτησαν τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Οι μαθητές δημιούργησαν παρουσιάσεις και βίντεο, χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους και σχεδίασαν σήματα οδικής κυκλοφορίας και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι για να γίνεις σωστός οδηγός, πρέπει
Η Υποδιευθύντρια του Γυμνασίου και Φιλόλογος κυρία Ελένη Αυγέρη παρακολούθησε πρόσφατα το Live Webinar «Η Ελλάδα Μετά τον Κορονοϊό: Δημόσια Υγεία, Κοινωνία και Οικονομία: Η Ματιά από το Λονδίνο», το οποίο διοργανώθηκε από τον Ελληνικό Σύλλογο Αποφοίτων του LSE, την Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2020. Η
Στα πλαίσια της ενότητας Διάλογος και Επικοινωνία του μαθήματος της Γλώσσας και μέσα από τη συζήτηση – ανάλυση του ποιήματος του Τίτου Πατρίκιου: «Προσπάθειες Διαλόγου» στο μάθημα της Λογοτεχνίας προέκυψε στη διαδικτυακή ομάδα της Καθηγήτριας Φιλολόγου κυρίας Άννας Κουρδή το ερώτημα: Πώς σχετιζόμαστε εμείς οι
Η καθηγήτρια Βιολογίας του Σχολείου μας κυρία Κουμπενά Βαλεντίνα, ολοκλήρωσε με επιτυχία το τέταρτο Module του Virtual learning LAB με τίτλο «Introducing your microbiome» του European Molecular Laboratories (EMBL). Κατά τη διάρκεια της ενότητας αυτής η οποία διήρκησε δύο εβδομάδες (23 Νοεμβρίου – 6 Δεκεμβρίου), εργάστηκε σε 5μελή ομάδα εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Ο Ιστορικός – Φιλόλογος του Σχολείου μας κύριος Βασίλης Λυμπερόπουλος παρακολούθησε πρόσφατα το Εκπαιδευτικό Επιμορφωτικό Πρόγραμμα του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών «Ιστορίης Επίσκεψης. Μια επαναπροσέγγιση της Ιστορίας, των προβλημάτων και των μεθόδων της. Η Επανάσταση του
