Με αφορμή τη συμπλήρωση των 200 ετών μετά την Ελληνική Επανάσταση του 1821 και στο πλαίσιο των ποικίλων δράσεων που έχουν σχεδιαστεί από το σύνολο των βαθμίδων της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης για να τιμηθούν και να εορταστούν οι Αγώνες των προγόνων μας, μαθητές και μαθήτριες από
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και με αφορμή την ενότητα «Παιχνίδια που ταξιδεύουν» οι μικροί μαθητές της Α’ Δημοτικού του Σχολείου μας κατασκεύασαν καράβια με πλαστικά μπουκάλια ακολουθώντας γραπτές οδηγίες κατά τη διάρκεια του διαδικτυακού μαθήματος. Ο στόχος της δράσης αφορούσε την εξοικείωση των
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού του Σχολείου μας πραγματεύτηκαν το κεφάλαιο που αφορούσε τη δράση των Κλεφτών και των Αρματολών τα δύσκολα χρόνια της Τουρκοκρατίας. Αφού μελέτησαν τον τρόπο ζωής τους στα δύσβατα λημέρια, τις συνήθειές
Οι μαθητές της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης τιμούν το 1821 Σε κλίμα συγκίνησης και εθνικής υπερηφάνειας οι μαθητές και οι μαθήτριες από το σύνολο των βαθμίδων της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης, μαζί με τους δασκάλους και τους καθηγητές τους τίμησαν την Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 και γιόρτασαν διαδικτυακά
Οι μαθητές και οι μαθήτριες από το σύνολο των βαθμίδων του Σχολείου μας μαζί με τους δασκάλους και τους καθηγητές τους έφεραν τις Απόκριες στην ψηφιακή τάξη και γιόρτασαν από μακριά αλλά συναισθηματικά κοντά. Αν και τη φετινή χρονιά λόγω των υγειονομικών συνθηκών δεν ήταν
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Τμήματος β’ 3 Γυμνασίου ετοίμασαν μια ευχάριστη έκπληξη. Με αφορμή την παραδοσιακή εορτή της Τσικνοπέμπτης πήραν την πρωτοβουλία και αφού πήραν την άδεια της Συμβούλου του τμήματος κυρίας Βασιλικής Κεφαλά, έκαναν ένα αφιέρωμα στο έθιμο. Ετοίμασαν ένα power point
Η Φιλόλογος και Υποδιευθύντρια του Γυμνασίου, κα Ελένη Αυγέρη και ο καθηγητές Φιλόλογοι του Σχολείου μας κυρία Άννα Κουρδή και κύριος Αντώνης Κουντούρης παρακολούθησαν το Σάββατο και την Κυριακή, 20 και 21 Φεβρουαρίου 2021, Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Εργαστήριο με Θέμα «Η αξιολόγηση της παραγωγής λόγου στις
Οι μαθητές που συμμετέχουν στον Όμιλο Δημοσιογραφίας Γυμνασίου επέλεξαν τα θέματα του ενδιαφέροντός τους και δημιούργησαν τα δικά τους άρθρα. Ακολουθώντας τις αρχές της δημοσιογραφίας, διάλεξαν τη θεματολογία που τους ενδιαφέρει, αναζήτησαν έγκυρες πηγές, πραγματοποίησαν έρευνα και υπέγραψαν άρθρα κοινωνικού προβληματισμού με τη δική τους
Το μυστήριο με την ξαφνική εξαφάνιση του δεινού πειρατή Αναγένη, φόβου και τρόμου των ναυτικών, δεν θα απασχολούσε ιδιαίτερα μετά από τόσους αιώνες. Το Κυνήγι του Κρυμμένου Θησαυρού του, όμως, προκάλεσε το ενδιαφέρον πολλών επίδοξων «χρυσοθήρων». Ανάμεσα σε αυτούς και όλοι εμείς, μαθητές και δάσκαλοι
Οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού έμαθαν τους κανόνες με έναν δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο. Αφού δημιούργησαν τους δικούς τους πλανήτες στη συνέχεια ανέλαβαν τον ρόλο του κυβερνήτη και διαμόρφωσαν τους δικούς τους κανόνες. Το αποτέλεσμα ήταν απολαυστικό!
