Πώς θα βοηθήσουμε τους μικρούς μας μαθητές να συνδεθούν ομαλά με τη δια ζώσης εκπαίδευση μετά από την πολύμηνη παραμονή τους στο σπίτι; Με το παιχνίδι φυσικά ! Με αυτό ως οδηγό και με μέριμνά μας τη μετατόπιση των δραστηριοτήτων στον κήπο που τόσο έλειψε
Με επιτυχία ολοκλήρωσε το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Σχολική Ψυχολογία» η καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής του Σχολείου μας κυρία Ηλέκτρα – Μαρία Οικονομίδη. Το Πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Ο κύριος σκοπός του Προγράμματος είναι η εκπαίδευση και η κατάρτιση των συμμετεχόντων στο πεδίο της Σχολικής Ψυχολογίας
Οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού, με την έναρξη του Τριωδίου κατασκεύασαν με περίσσεια φαντασία και δημιουργικότητα την κυρά -Σαρακοστή τους. Στο τέλος της κάθε εβδομάδας έκοβαν και από ένα ποδαράκι και έκανα όλοι μαζί την αντίστροφη μέτρηση μέχρι και το Μ. Σάββατο. Την εβδομάδα πριν
Τη Δευτέρα 10 Μαΐου 2021 υποδεχτήκαμε και πάλι στο Νηπιαγωγείο μας τους μικρούς μας μαθητές! Αναγνωρίζοντας την ιδιαιτερότητα της επιστροφής μετά από μεγάλη παραμονή στο σπίτι και έχοντας καινούρια δεδομένα με τη χρήση των τεστ αυτοδιάγνωσης ετοιμάσαμε ευχάριστες και διασκεδαστικές δραστηριότητες. Πιο συγκεκριμένα αξιοποιήσαμε το
Η Εκπαιδευτική Αναγέννηση συμμετέχει για 2η συνεχόμενη χρονιά στο Ολυμπιακό Πρόγραμμα «Young Champion Ambassador» Μαθητές και μαθήτριες από τη γ΄ Γυμνασίου, την Α’ και τη Β’ Λυκείου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης θα συμμετάσχουν στο Πρόγραμμα «Young Champion Ambassador». Επιπλέον, οι μαθητές και οι μαθήτριες που έλαβαν
Το Σχολείο μας συμμετέχει και τη φετινή χρονιά στο Bravo Schools, τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις μαθητών για τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου. Ενημερωθείτε και αναδείξτε τις καλύτερες πρακτικές για να
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωμετρίας στην α’ και β’ Γυμνασίου οι μαθητές χρησιμοποίησαν τα γεωμετρικά εργαλεία που διαθέτει το λογισμικό OpenBoard. Οι μαθητές αξιοποίησαν τα ψηφιακά γεωμετρικά όργανα, εξοικειώθηκαν με τη χρήση τους και εκπαιδεύτηκαν στην κατασκευή γεωμετρικών σχημάτων με κανόνα και διαβήτη.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών πραγματοποίησαν έρευνα για τον τρόπο με τον οποίο οι χώρες του εξωτερικού αντέδρασαν στην Ελληνική Επανάσταση, αν στην πορεία η στάση τους διαφοροποιήθηκε, ποιες χώρες υποστήριξαν την ελληνική προσπάθεια εξ αρχής
Με επιτυχία παρακολούθησαν οι Καθηγητές Φυσικής Αγωγής της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης κύριος Γιάννης Θώδης, κυρία Ελένη Βαρδακαστάνη, κυρία Καλλιόπη Δημάκη, κυρία Μαρία Λυκουργιώτη και κυρία Μαρία Ματθαίου το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μαθαίνουμε Ψηφιακά, Διδάσκουμε Ψηφιακά – Α’ Βαθμια» που αφορά την παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνολογίας για την
Η Φιλόλογος και Διευθύντρια του Γυμνασίου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης κυρία Όλγα Κηπιώτη παρακολούθησε τη διημερίδα με τίτλο «Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και μάθηση: πραγματικότητα, προκλήσεις, προοπτικές». Η διημερίδα πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως στις 9 & 10 Απριλίου 2021 και οργανώθηκε από τα 1ο, 5ο και 6ο ΠΕ. Κ.
