Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας με αφορμή το μάθημα των Αγγλικών ασχολήθηκαν με την ενότητα ‘’Family’’ και έμαθαν με βιωματικό τρόπο να ονομάζουν τα μέλη της οικογένειάς τους στην ξένη γλώσσα. Μέσα από τη δράση ΄΄My family tree΄΄ οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν από τις δασκάλες
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας μέσα από βιωματικές δράσεις γνώρισαν την ανατομία και τις λειτουργίες του ανθρώπινου σώματος. Αρχικά τα παιδιά ανέφεραν όλα όσα γνώριζαν τόσο για τα εξωτερικά όσο και για τα εσωτερικά όργανα του ανθρώπινου σώματος και κατέγραψαν τις απόψεις τους για
Οι μικροί μαθητές του Προ-νηπιαγωγείου μας προσέγγισαν τα ζώα των πόλων. Στόχος ήταν να ικανοποιηθεί το αμείωτο ενδιαφέρον των παιδιών για τα ζώα που ξεκίνησε στη διαδικτυακή τάξη και συνεχίστηκε με την επιστροφή τους στο Σχολείο. Τα παιδιά συμμετείχαν σε ομαδικές δραστηριότητες παίζοντας ψυχοκινητικά παιχνίδια,
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν σε εορταστική διάθεση τις δικές τoυς χριστουγεννιάτικες φιγούρες! Μέσα από την αφήγηση των δασκάλων τους ακολούθησαν την Μαρία και τον Ιωσήφ στη Βηθλεέμ, είδαν τον στάβλο που γεννήθηκε ο Ιησούς και συνάντησαν τους τρεις μάγους με τα δώρα!
ball… yoyo… doll… robot… bike… teddy… αυτά είναι κάποια από τα δώρα που ζήτησαν φέτος από τον Santa Claus οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας! Με εκπαιδευτικά παιχνίδια, ανάγνωση παραμυθιού, παρουσιάσεις (powerpoint), οπτικοακουστικό υλικό που συνοδεύονταν από δραστηριότητες κατανόησης ή εξάσκησης λόγου και δημιουργικές ενασχολήσεις
Την Τρίτη 22 και την Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2020 οι μικροί μαθητές του Προνηπιαγωγείου και του Νηπιαγωγείου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης διοργάνωσαν μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας Microsoft Teams Χριστουγεννιάτικες δράσεις με σκοπό να δημιουργήσουν μια όμορφη ανάμνηση τόσο για τους ίδιους όσο και για τους γονείς
Στη βαθμίδα του Νηπιαγωγείου τα παιδιά αρχίζουν να έρχονται σε επαφή με τη συμβατική γραφή. Καθώς η αρχική προσέγγιση των γραμμάτων είναι σημαντική για τη σταδιακή κατάκτηση της φωνολογικής ενημερότητας χρησιμοποιούμε την πολυαισθητηριακή μέθοδο. Πιο συγκεκριμένα τα παιδιά έτοιμάζουν ένα ζυμάρι με ένα υλικό από
Πώς μπορούμε να μεταφέρουμε τα υλικά της φυσικής τάξης στη διαδικτυακή; Στην προσπάθειά μας να έχουν τα παιδιά τη δυνατότητα να συμμετέχουν ενεργά σε όλα τα στάδια μάθησης οργανώσαμε κάποια παιχνίδια για την εξάσκηση στην αρίθμηση. Πιο συγκεκριμένα, κάθε μαθητής έφτιαξε τις δικές του ράβδους
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας προσέγγισαν πρόσφατα τη θεματική ενότητα που σχετίζεται με τις ανθρώπινες αξίες. Με βιωματικά και διαδικτυακά παιχνίδια, ιστορίες, κουκλοθέατρο και ανάκληση των εμπειριών τα παιδιά προσέγγισαν έννοιες όπως η εμπιστοσύνη, η υπομονή, η ειλικρίνεια, η φιλία, η γενναιοδωρία και η
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν διαδικτυακά τη θεματική ενότητα «Η ελιά». Δεδομένου ότι η έναρξη της θεματικής συνέπεσε με το ξεκίνημα της τηλεκπαίδευσης χρησιμοποιήθηκαν πρωτότυποι τρόποι για να διατηρηθεί ζωντανό και αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών. Αρχικά οργανώθηκαν πειράματα
