«Δε μας ανήκει… μας φιλοξενεί!». Με αυτό το μήνυμα έκλεινε η παρουσίαση PowerPoint μαθητριών της Δ’ Δημοτικού, οι οποίες ορμώμενες από την 4η ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας με θέμα «Εμένα με νοιάζει» και το κείμενο «Στάση βροχοσταλίδων», ετοίμασαν μετά από δική τους πρωτοβουλία τη
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής μελέτησαν τα φαινόμενα τήξης και πήξης εντοπίζοντας εφαρμογές τους στην καθημερινότητά μας! Άλλωστε αυτός είναι ένας από τους πιο βασικούς στόχους του συγκεκριμένου μαθήματος. Στη συνέχεια, θέλησαν να πραγματοποιήσουν οι ίδιοι
Στο πλαίσιο της Ενότητας της Γλώσσας «Ρώτα το νερό… τι τρέχει», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού έμαθαν περισσότερα για την ανάγκη ορθολογικής χρήσης αυτού του πολύτιμου αγαθού της φύσης και έλαβαν δράση. «Από πού πίνει νερό η Αθήνα;» «Γιατί δεν… τελειώνει;» «Είναι
Στο πλαίσιο της 2ης Ενότητας της Μελέτης Περιβάλλοντος «Ο πολιτισμός των Ελλήνων και των άλλων λαών», οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού σύγκριναν το «χθες» με το «σήμερα» αναγνωρίζοντας την επίδραση και τη συνέχεια στοιχείων του παρελθόντος. Πιο συγκεκριμένα, εφόσον προσεγγίστηκε στην τάξη η έννοια του
Με στόχο την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και την καλλιέργεια θετικής στάσης απέναντι στο βιβλίο, οι μαθητές της Β’ Δημοτικού της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης πραγματοποίησαν μια σειρά από δραστηριότητες. Αρχικά, οι μικροί μας μαθητές επισκέφθηκαν, με τις δασκάλες τους, τη βιβλιοθήκη του Σχολείου. Εκεί, ενημερώθηκαν από τον
Στο πλαίσιο της μελέτης των γεγονότων των Κλασικών χρόνων και ειδικότερα των Μηδικών πολέμων, αναπτύχθηκε συζήτηση και προβληματισμός στη Δ΄ Δημοτικού του Σχολείου μας για την εκπαίδευση και τον τύπο της αγωγής που δινόταν τότε στα παιδιά και αυτόν που υιοθετούν οι σύγχρονες κοινωνίες σήμερα.
Στο πλαίσιο της δράσης του National Geographic οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης ασχολήθηκαν με το γοητευτικό φαινόμενο των φάσεων της Σελήνης. Η Σελήνη αποτελεί το πλέον φωτεινό ουράνιο σώμα στον νυχτερινό ουρανό, ενώ έχει ιδιαίτερη θέση στην παιδική σκέψη. Οι μαθητές, σαν
Οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης κατά τη διάρκεια των διακοπών των Χριστουγέννων επέλεξαν να διαβάσουν ένα λογοτεχνικό βιβλίο μέσα από μια λίστα που τους δόθηκε από τους δασκάλους τους. Η λίστα αυτή περιλάμβανε πέντε βιβλία: «Ο κύριός μου», Ζωρζ Σαρή «Το πνεύμα
Το Χριστουγεννιάτικο video των μαθητών του Ομίλου Animation Δημοτικού Με αφορμή το Φιλανθρωπικό Χριστουγεννιάτικο Bazaar που διοργανώθηκε από τις Μαθητικές Κοινότητες του Σχολείου μας στις 14 και στις 15 Δεκεμβρίου 2019, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Animation Δημοτικού εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν ένα stop
Οι μαθητές του Ομίλου Μαγειρικής έχοντας μπει στο πνεύμα των Χριστουγέννων, ασχολήθηκαν με το στρώσιμο του γιορτινού τραπεζιού! Έχοντας ως στόχο τη φετινή χρονιά να συνδράμουν στην επιμέλεια του εορταστικού τραπεζιού στο σπίτι τους, αντιλήφθηκαν ότι χρειάζεται λεπτομέρεια και προσοχή προκειμένου το τελικό αποτέλεσμα να
