«Μυρίζω νοτισμένο χώμα και γομολάστιχα» Το ποίημα της Μάρως Λοΐζου «Δε μ’ ακούς;» στάθηκε αφορμή για τους μαθητές της Β΄ Δημοτικού να συζητήσουν για τις αλλαγές που παρατηρούμε στη φύση κατά την εποχή του φθινοπώρου και τις συνήθειες ανθρώπων και ζώων την εποχή αυτή. Φέρνοντας
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης ενημερώθηκαν αναλυτικά για τα συμβάντα του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου και την εμπλοκή της Ελλάδας σε αυτόν. Σκοπός απώτερος και στόχος αντικειμενικός ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν και
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Δημοτικού με αφορμή την Εθνική Επέτειο του «ΟΧΙ» συμμετείχαν σε ποικίλα δρώμενα και εμπνεύστηκαν μέσα από αυτά. Παρακολούθησαν τη σχολική εορτή καθώς και σχετικές παρουσιάσεις και επεξεργάστηκαν κείμενα του σχολικού βιβλίου και συζήτησαν για τα κατορθώματα των ηρώων
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και κατά τη μελέτη των Γεωμετρικών χρόνων οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να μάθουν περισσότερα για την τέχνη της εν λόγω περιόδου, χαρακτηριστικό της οποίας ήταν η διακόσμηση αγγείων με γεωμετρικά σχέδια. Κατά την επεξεργασία και
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής πήραν μέρος σ’ έναν διαφορετικό τρόπο επανάληψης απ’ ό,τι είχαν συνηθίσει μέχρι τώρα. Ολοκληρώνοντας την ενότητα της Μηχανικής, προκειμένου να θυμηθούν και να συνδέσουν μεταξύ τους όσα είχαν επεξεργαστεί από την
Στο πλαίσιο του μαθήματος National Geographic οι μαθητές της Γ΄ Δημοτικού εξοικειώθηκαν με τους βασικούς γεωγραφικούς όρους της θάλασσας και τον συμβολισμό τους στον γεωμορφολογικό χάρτη της Ελλάδας. Στην πρώτη φάση της δράσης παρουσιάστηκαν, αναλύθηκαν και περιεγράφηκαν στους μαθητές οι έννοιες των ακτογραφικών όρων (χερσόνησος,
Οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού τιμώντας την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και τη γιορτή της Σημαίας δημιούργησαν με τον δικό τους ξεχωριστό τρόπο τις σημαίες τους. Αφού συζήτησαν για την αξία του εθνικού συμβόλου και ειδικότερα στο συμβολισμό των χρωμάτων και των εναλλασσόμενων λωρίδων
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής που τιμάται σε ετήσια βάση στις 16 Οκτωβρίου οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια οργανωμένη δράση την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2019, η οποία διέτρεξε όλα τα μαθήματα. Οι μαθητές με την κατάλληλη καθοδήγηση των δασκάλων τους εργάστηκαν
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και με την ολοκλήρωση της ενότητας που αναφέρεται στη Γεωμετρική εποχή οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού δημιούργησαν το δικό τους ψηφιακό παιχνίδι. Αρχικά, εργαζόμενοι σε ολιγομελείς ομάδες ανέτρεξαν στα κεφάλαια της ενότητας και εστιάζοντας σε λέξεις – κλειδιά του
Με την έναρξη του σχολικού έτους οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια σειρά παιδαγωγικών δραστηριοτήτων προκειμένου να οικοδομηθεί από νωρίς ένα κλίμα θετικό στην τάξη όπου κάθε παιδί θα έχει τη δυνατότητα να εξελιχθεί στην καλύτερη εκδοχή του εαυτού του. Πιο συγκεκριμένα, αποκρυπτογραφώντας
