Καλή διδακτική πρακτική στη ΣΤ΄ Δημοτικού
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού χρησιμοποιούν και εφαρμόζουν πολλαπλούς τρόπους κατά την εκμάθηση των δομικών στοιχείων μιας παραγράφου, της σημασίας και του ρόλου του καθενός στη δημιουργία της. Αυτή τη φορά συνεργάστηκαν, διατύπωσαν τα επιχειρήματά τους και κατέληξαν στον σχηματισμό παραγράφων, των