Στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος και στην ενότητα «Πώς μετράω τον χρόνο;» οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού έφτιαξαν το δικό τους κολλάζ για τις τέσσερις εποχές. Αρχικά, αφού οι μαθητές συζήτησαν τα χαρακτηριστικά που έχει η κάθε εποχή, εντόπισαν τις διαφορές που συμβαίνουν στη
Στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος στην ενότητα «Η οικογένειά μου», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού κατασκεύασαν δαχτυλόκουκλες με όλα τα μέλη της οικογένειας και έπαιξαν διάφορα σενάρια που μπορεί να προκύψουν σε μια οικογένεια εξασκώντας την κριτική τους σκέψη με δημιουργικό και
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού έχοντας στα χέρια τους ένα καπάκι, ένα χαρτί μικρών διαστάσεων και πέντε ξυλάκια ο καθένας προσπάθησαν να αντιγράψουν στο χαρτί την κίνηση της φιγούρας που τους είχε δοθεί. Στη συνέχεια αναπαράστησαν με το
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Προνηπιαγωγείου μας προσέγγισαν διαθεματικά την ενότητα «Επαγγέλματα». Η θεματική αυτή έγινε αφορμή για να καλλιεργήσουν τα παιδιά δεξιότητες ζωής, καθώς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα επαγγέλματα μέσα από άτομα του άμεσου περιβάλλοντός τους. Αρχικά, τα παιδιά πήραν συνέντευξη
Τμήμα ΣΤ2, Ιανουάριος 2025 Στο γλωσσικό μάθημα επεξεργαστήκαμε με τους μαθητές το κειμενικό είδος μιας διαφήμισης, καθώς και τους σκοπούς που εξυπηρετεί ο λόγος ενός τέτοιου είδους κείμενο. Σε πρώτη φάση παρακολουθήσαμε έντυπες και τηλεοπτικές διαφημίσεις και οι μαθητές επικεντρώθηκαν σε όλα εκείνα τα χαρακτηριστικά
Η κατασκευή του ρολογιού ήταν μια δημιουργική δραστηριότητα που πραγματοποιήθηκε στην τάξη της Γ’ Δημοτικού. Στο πλαίσιο του μαθήματος των Μαθηματικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν την έννοια της ώρας και κατανοήσαν πώς να διαβάζουν ένα ρολόι. Στη συνέχεια, προκειμένου τα παιδιά να εξοικειωθούν
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Δημοτικού ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από τα δικαιώματα των παιδιών παγκοσμίως. Η συγκεκριμένη ημέρα, που γιορτάζεται στις 20 Νοεμβρίου, είναι αφιερωμένη στην προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών και στην προώθηση της ευημερίας
«Στην Κίνα και στην Ιαπωνία αλλά και σε ολόκληρο τον ισλαμικό κόσμο, ο καλλιγράφος πάντα θεωρείτο ένας από τους πιο διακεκριμένους καλλιτέχνες, ένας άνθρωπος που κρατάει τα μυστικά μιας μακραίωνης τέχνης και έχει ακόμα και σήμερα τον σεβασμό όλων. Ξέρετε ότι ο Στιβ Τζομπς ήταν
Το καλλιτεχνικό μακιγιάζ είναι μια μορφή έκφρασης που συνδυάζει τη δημιουργικότητα με την τεχνική. Πέρα από το καθημερινό μακιγιάζ, εστιάζει στη μεταμόρφωση, αναδεικνύοντας φανταστικούς χαρακτήρες, θεματικά concepts ή avant-garde αισθητικές. Χρησιμοποιείται ευρέως σε θέατρο, κινηματογράφο, φωτογραφήσεις και παραστάσεις. Οι μαθητές αφού μελέτησαν ηρωίδες όπως η
Το νέο του μυθιστόρημα με τίτλο ´ Les filles du silence ´ παρουσίασε ο Συγγραφέας, Διευθυντής του Τμήματος Εξετάσεων του Γαλλικού Ινστιτούτου και Πρόεδρος του Τάγματος των Ιπποτών του Ακαδημαϊκού Φοίνικα στην Ελλάδα Dr Νικόλαος Χριστοδούλου. Η παρουσίαση του βιβλίου, το οποίο γράφτηκε αρχικά στη
