Στο Σχολείο μας υλοποιήσαμε μια ξεχωριστή διαθεματική δραστηριότητα που συνδυάζει δημιουργικά τη Γεωγραφία με την Πληροφορική, δίνοντας στους μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού την ευκαιρία να μάθουν ομαδοσυνεργατικά, να ερευνήσουν, να δημιουργήσουν και να προγραμματίσουν! Βήμα 1: Έρευνα & Συνεργασία Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες των
Στο πλαίσιο της ενότητας «Κατοικία» του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα που τους βοήθησε να γνωρίσουν καλύτερα τη λέξη οίκος και την οικογένειά της, αλλά και τα διαφορετικά είδη κατοικιών που υπάρχουν στον κόσμο!
Τα παιδιά της Β΄ Δημοτικού, μέσα από τη δημιουργία διαφημίσεων στο μάθημα της Γλώσσας, απέκτησαν πολύτιμες εμπειρίες. Μαθαίνοντας να οργανώνουν τις ιδέες τους και να χρησιμοποιούν πειστικό λόγο, παρουσίασαν με επιτυχία προϊόντα και υπηρεσίες. Η διαδικασία αυτή ανέπτυξε τη δημιουργικότητά τους, καθώς δοκίμασαν διαφορετικούς τρόπους
Στο μάθημα της Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού τα παιδιά ταξίδεψαν στην εποχή των Κλεφτών και των Αρματολών. Γνώρισαν το ειδικό λεξιλόγιο της περιόδου — από το μπαϊράκι και το πρωτοπαλίκαρο μέχρι την ευχή καλό βόλι — και συζήτησαν για τον ρόλο και τις αξίες αυτών
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου του Δημοτικού Σχολείου «Μικροί Επιχειρηματίες» συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ονειρεύομαι Σοφά», ένα πλήρως διαδικτυακό πρόγραμμα που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Γ’, Δ’, Ε’, ΣΤ’ Δημοτικού και α’ Γυμνασίου. Το υλικό προσφέρεται σε δύο ξεχωριστές εκδόσεις, ειδικά προσαρμοσμένες
Στο πλαίσιο του μαθήματος English Fun, οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού δούλεψαν με τον θεματικό άξονα school things και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συνέδεσαν το αγγλικό σχολικό λεξιλόγιο με αξίες όπως η υπευθυνότητα, η προσπάθεια και οι καλές επιλογές. Οι μαθητές εξερεύνησαν την ιδέα ότι «μπορούμε να ακονίσουμε
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού προσέγγισαν το φθινόπωρο με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο. Συλλέγοντας φύλλα από διάφορα δέντρα της εποχής, τα μετέτρεψαν σε μοναδικές δημιουργίες, δίνοντάς τους νέα πνοή και μορφή μέσα από τη φαντασία και
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού, στο πλαίσιο του μαθήματος των Μαθηματικών και ειδικότερα της θεματικής ενότητας των γεωμετρικών στερεών και σχημάτων, κλήθηκαν να τα αναγνωρίσουν και να τα ονοματίσουν. Αφού συγκέντρωσαν διάφορα αντικείμενα από το σπίτι ή το σχολείο που αντιστοιχούν σε
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, και συγκεκριμένα της ενότητας «Ένα σχολείο για όλους», οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν σε μια δημιουργική και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα δραστηριότητα. Τα παιδιά κλήθηκαν να επιλέξουν μια χώρα ή
Στο πλαίσιο των μαθημάτων Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (ΚΠΑ) και Πληροφορικής, οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού ασχολήθηκαν με μια δημιουργική και διαθεματική εργασία, με αφορμή τις ενότητες «Το κράτος» και «Το πολίτευμα και οι μορφές του». Η δραστηριότητα είχε ως στόχο οι μαθητές να γνωρίσουν
