Στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, οι μαθητές της Β’ Λυκείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σε βάθος τον κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης και να τον αξιοποιήσουν δημιουργικά, αναπτύσσοντας ολοκληρωμένες προτάσεις εφαρμογών με επίκεντρο τον άνθρωπο, την εκπαίδευση και την κοινωνία. Με μεθοδικότητα, συνεργασία και έντονη δημιουργικότητα, τα παιδιά πέρασαν από τη θεωρία στην πράξη, αποδεικνύοντας ότι η καινοτομία μπορεί να ξεκινήσει από τη σχολική τάξη.
Υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους, κυρίας Ευθυμίας Αντωνοπούλου, AI Education Specialist του Σχολείου μας, οι μαθητές εργάστηκαν με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία όπως τα create.xyz, Gamma, Slidesgo, Canva και base44, ενώ πειραματίστηκαν και με εργαλεία παραγωγής περιεχομένου Τεχνητής Νοημοσύνης, όπως τα Pictory.AI και Murf.AI. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή διατύπωση εντολών (prompt engineering), στην κριτική αξιολόγηση των αποτελεσμάτων και στη συνειδητή, υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας.
Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία προέκυψαν εφαρμογές που απαντούν σε πραγματικές ανάγκες της εκπαιδευτικής καθημερινότητας, όπως το Learning Made Easy, που υποστηρίζει μαθητές που απουσιάζουν από το μάθημα, το Εύκολο Πρόγραμμα, που βοηθά στην καλύτερη οργάνωση του χρόνου, καθώς και το ρομπότ Learn Mate, το οποίο ενισχύει την αυτονομία των μαθητών κατά τη μελέτη τους.
Παράλληλα, οι μαθητές ανέδειξαν έντονη κοινωνική ευαισθησία και ενδιαφέρον για την προσωπική ευεξία. Το Study Buddy σχεδιάστηκε ως ένας εξειδικευμένος ψηφιακός βοηθός για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, ενώ εφαρμογές όπως το MindMate AI και το Sleep Tracker προτείνουν σύγχρονες λύσεις για την ψυχολογική υποστήριξη και τη βελτίωση της ποιότητας ύπνου των εφήβων. Το Μελέτη 25 λεπτά, βασισμένο στη μέθοδο των χρονικών διαστημάτων, στοχεύει στην αύξηση της συγκέντρωσης και της αποδοτικότητας στη μελέτη.
Ιδιαίτερη θέση στις εργασίες κατείχαν και ζητήματα περιβαλλοντικής προστασίας και βιωσιμότητας. Το EcoRoute προωθεί τις οικολογικές μετακινήσεις, ενώ το Plant Health αξιοποιεί αισθητήρες και δεδομένα για τη φροντίδα καλλιεργειών, αποδεικνύοντας ότι οι μαθητές αναζητούν ενεργά τρόπους προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος. Στον ίδιο άξονα κινείται και η Σχολική Εφαρμογή Υγιεινής Διατροφής, μια καινοτόμος πρόταση που στοχεύει να ενισχύσει υγιείς διατροφικές συνήθειες μέσω διαδραστικού και ευχάριστου περιεχομένου, καθώς και τα Ιπτάμενα Σχολικά, που προτείνουν μια πρωτοποριακή λύση για την ασφαλή και αποτελεσματική μεταφορά μαθητών.
Η δημιουργική πορεία των μαθητών ολοκληρώθηκε με εφαρμογές που στοχεύουν στη συνολική βελτίωση της καθημερινότητας. Το Life Score βοηθά τους χρήστες να υιοθετήσουν έναν πιο υγιεινό τρόπο ζωής, καταγράφοντας γεύματα και άσκηση, θέτοντας στόχους και αξιοποιώντας έναν εξελισσόμενο ψηφιακό χαρακτήρα ως κίνητρο. Το News Today with AI προσφέρει μια απάντηση στην πληροφοριακή υπερφόρτωση μέσω έξυπνου φιλτραρίσματος ειδήσεων, ενώ το Cheflix προτείνει έναν καινοτόμο τρόπο διαχείρισης υλικών κουζίνας, συμβάλλοντας στη μείωση της σπατάλης τροφίμων.
Οι εργασίες αυτές αποτελούν μια εξαιρετική πρώτη επαφή των μαθητών μας με τον κόσμο της ψηφιακής δημιουργίας και της Τεχνητής Νοημοσύνης και αποδεικνύουν ότι, όταν η τεχνολογία συνδυάζεται με παιδαγωγική καθοδήγηση και μαθητική φαντασία, μπορεί να εξελιχθεί σε μοχλό ουσιαστικής καινοτομίας.
