Καθώς αποχαιρετούμε τη σχολική χρονιά, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας καλωσορίζουν το καλοκαίρι με ποικίλες δράσεις στα μαθήματα των Αγγλικών. Ευχάριστες δραστηριότητες ενισχύουν το λεξιλόγιό τους μέσω της επικοινωνιακής γλωσσικής προσέγγισης (communicative approach) και της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας (functional language).
Με τη βοήθεια των καθηγητριών τους, τα παιδιά δημιούργησαν προσωπικές κατασκευές, όπως πολύχρωμα παγωτά και συμμετείχαν σε σενάρια (role-play), ενισχύοντας τις εκφραστικές – δεκτικές γλωσσικές δεξιότητες (expressive – receptive skills) και την κοινωνική αλληλεπίδραση. Απόλαυσαν επίσης τον χορό, το τραγούδι και τα παιχνίδια μνήμης. Με την ενσωμάτωση πραγματικών αντικειμένων (Realia) ως διδακτικά εργαλεία, οι μαθητές συνέδεσαν το αγγλικό λεξιλόγιο με απτά αντικείμενα (sea animals, summer stuff), καθιστώντας τη μάθηση ρεαλιστική, πλαισιωμένη και αποτελεσματική. Αυτή η μέθοδος τόνωσε επίσης τη δημιουργικότητά τους, ενεργοποιώντας τις αισθήσεις τους (sensory play).
Επιπλέον, στο παιχνίδι με τις φυσαλίδες (bubble play) ενίσχυσαν περαιτέρω τις αδρές κινητικές αλλά και τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες μέσω σχετικών εκφράσεων (π.χ. “Pop the bubbles with your reading finger!,” “Let’s jump and catch the bubbles!,” “Pop all bubbles with your nose!” “Who are you going to share your bubble with?” “Stop! Don’t pop!”) καθώς και τη λεξιλογική ανάπτυξη (π.χ. “shiny, big, little, float, pop, share, body parts, catch, burst, blow”). Οι εν λόγω πρακτικές, προσεγγίζοντας τη γνώση βάσει της κινητικής συμπεριφοράς (embodied cognition) βοήθησαν τα παιδιά να ρυθμίσουν τις αισθητηριακές τους αντιδράσεις, παρέχοντας ένα αποτέλεσμα ηρεμίας, εστίασης και συναισθηματικής ρύθμισης (emotional regulation).
Αυτός ο ζωντανός συνδυασμός διασκεδαστικών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξασφάλισε μια αξέχαστη και εμπλουτισμένη ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς για τους μικρούς μας μαθητές!
