Με αφορμή την ανάγνωση του λογοτεχνικού βιβλίου «1821 – Το μεγάλο μυστικό» (συγγραφέας: Θάνος Κονδύλης – εκδόσεις Ψυχογιός) και της συνάφειας που είχε το ιστορικό του πλαίσιο με την ύλη της φετινής μας Ιστορίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν να παρουσιάσουν δράσεις και εργασίες προχωρώντας σε μια πιο δημιουργική και εικαστική προσέγγιση όσον αφορά τη γλωσσική και νοηματική επεξεργασία του βιβλίου.
Κάθε ομάδα καταπιάστηκε και με κάτι διαφορετικό. Αξιοποιώντας συγκεκριμένες σελίδες του βιβλίου, ορισμένα παιδιά δημιούργησαν κρυπτογραφημένα μηνύματα, κόμικ, σελιδοδείκτες κι ένα διαφορετικό τέλος της ιστορίας, άλλοι διερεύνησαν και παρουσίασαν καθημερινές συνήθειες κατά τη διάρκεια της Τουρκοκρατίας που δεν υπάρχουν πλέον σήμερα, τα ποτάμια που διέρρεαν την παλιά Αθήνα, ιδιαίτερα ιστορικά μνημεία και περιοχές της Αθήνας, καθώς και λέξεις και φράσεις της τουρκικής γλώσσας που έχουν ενσωματωθεί και αξιοποιούνται στην ελληνική. Τέλος, ορισμένοι ανέλαβαν να «ζωντανέψουν» μια συγκεκριμένη σκηνή από το βιβλίο δημιουργώντας το δικό τους μικρό θεατρικό δρώμενο. Οι μαθητές ενεργοποίησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και παρουσίασαν πολύ αξιόλογες δράσεις και εργασίες στην ολομέλεια της τάξης.
