Οι μαθητές και οι μαθήτριες της γ΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών από Μετάφραση κλήθηκαν να δουλέψουν σε μικρές ομάδες «επιστημόνων». Ειδικότερα, με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους, χωρίστηκαν σε 5 ομάδες : οι «ιστορικοί», οι «ρήτορες», οι «φιλόσοφοι», οι «διαφωτιστές» και οι «σοφιστές». Εν συνεχεία, αναζήτησαν ποικίλα στοιχεία για τη δράση της αντίστοιχης ομάδας ανθρώπων στα αρχαία χρόνια συνδέοντας τις επιδράσεις τους με την τραγωδία «Ελένη» του Ευριπίδη που μελετούμε στην τάξη. Εύστοχα επιχείρησαν μετά από πολλές συγκρίσεις με τη σύγχρονη εποχή, αναδεικνύοντας μέσω παραδειγμάτων ότι η ρητορική τέχνη, ο προβληματισμός και η τάση αμφισβήτησης του ανθρώπου καθώς και ο ορθός λόγος διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη ζωή μας.
Οι εργασίες των μαθητών παρουσιάστηκαν στα τμήματά τους και αποτέλεσαν μια εξαιρετική αφορμή για συζήτηση πάνω στην αξία της ρητορικής, της ιστορικής σκέψης και της φιλοσοφίας. Ταυτόχρονα, αποτέλεσαν αφορμή για προβληματισμό για τον ρόλο των σοφιστών και διαφωτιστών στην εξέλιξη της λογικής και πορείας της σκέψης των ανθρώπων.
