Το Σάββατο 28 Φεβρουαρίου 2026 μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Λυκείου της Εκπαιδευτική Αναγέννηση συμμετείχαν με ιδιαίτερη επιτυχία στους μαθητικούς αγώνες Εικονικών Δικών «Πρωταγόρας», που πραγματοποιήθηκαν στα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέας – Λιναρδάτος, με τη συμμετοχή σχολείων από την Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη.
Η σχολική μας ομάδα «Μήτις» — Ειρήνη Πατεστή, Εβίτα Πολιτάκου, Αγγελική Μεθενίτη (Β΄ Λυκείου) και Ζένια Ιωαννίδη, Άγγελος Νερουτσόπουλος (Α΄ Λυκείου) — πραγματοποίησε εντυπωσιακή πορεία, φτάνοντας έως τους ημιτελικούς. Η παρουσία τους απέσπασε εξαιρετικά σχόλια για το υψηλό επίπεδο επιχειρηματολογίας, τη συνοχή, τη ρητορική δεινότητα, το ήθος και το ευ αγωνίζεσθαι που επέδειξαν.
Σημαντικές ατομικές διακρίσεις
Σε σύνολο 70 ομιλητών, οι μαθητές μας κατέγραψαν σπουδαίες επιδόσεις:
- Ο Στυλιανός Παναγιώτης Κατρίνης, στην πρώτη του συμμετοχή, κατέκτησε τη 15η θέση.
- Η Εβίτα Πολιτάκου κατέλαβε την 4η θέση.
- Η Ειρήνη Πατεστή διακρίθηκε στη 2η θέση βάσει προσωπικής βαθμολογίας, επιβεβαιώνοντας την ποιότητα της προετοιμασίας, την ετοιμότητα και την ταχύτητα σκέψης της, καθώς και τη ρητορική της δεινότητα.
Παράλληλα, τρεις μαθητές μας συμμετείχαν για πρώτη φορά σε μικτή ομάδα, τους «Ρήτορες εν δράσει» — Οδυσσέας Χαρίτος (Β΄ Λυκείου), Στυλιανός Κατρίνης και Ανδρέας Λαμπρόπουλος (Α΄ Λυκείου) — καταγράφοντας μια εξαιρετικά επιτυχημένη παρουσία.
Ιδιαίτερη συγκίνηση προκάλεσε η συμμετοχή αποφοίτων του Σχολείου μας ως εθελοντών κριτών στον διαγωνισμό, αποδεικνύοντας έμπρακτα το πνεύμα αλληλεγγύης, το ήθος και τη διάθεση προσφοράς που χαρακτηρίζουν την εκπαιδευτική μας κοινότητα.
Ένα ζωντανό μάθημα δημοκρατίας και ρητορικής
Οι Εικονικές Δίκες «Πρωταγόρας» αποτελούν έναν απαιτητικό διαγωνισμό ρητορικής και νομικής επιχειρηματολογίας, που προσομοιώνει το σύστημα απονομής Δικαιοσύνης σε επίπεδο Λυκείου.
Οι μαθητές κλήθηκαν να αναλάβουν ρόλους δικηγόρων και μαρτύρων, να δομήσουν τεκμηριωμένα επιχειρήματα και να πείσουν το Προεδρείο — τον Πρόεδρο του Δικαστηρίου και τους δύο Παρέδρους — για ζητήματα που αγγίζουν τον πυρήνα της σύγχρονης κοινωνίας:
τα όρια της Τεχνητής Νοημοσύνης, την ελευθερία βούλησης και την αυτοδιάθεση σε σχέση με το δημόσιο συμφέρον, καθώς και σύνθετα ηθικά διλήμματα της εποχής μας.
Πέρα από τις διακρίσεις, η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα ουσιαστικό μάθημα δημοκρατίας, κριτικής σκέψης και υπεύθυνης συμμετοχής στον δημόσιο λόγο. Οι μαθητές μας απέδειξαν ότι μπορούν να επιχειρηματολογούν με σοβαρότητα, να ακούν τον αντίλογο και να υπερασπίζονται θέσεις με σεβασμό και τεκμηρίωση — δεξιότητες απαραίτητες για τον ενεργό πολίτη του 21ου αιώνα.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες και στη φιλόλογο του Σχολείου μας κ. Άννα Κουρδή, που είχε την ευθύνη της προετοιμασίας και της υποστήριξης της ομάδας, για το υψηλό επίπεδο, το ήθος και την ποιότητα που εκπροσωπούν το προφίλ του Σχολείου μας.
Μας έκαναν πραγματικά περήφανους.
