Skip links

«Η Λέξη – Ο Κόσμος»: Συμμετοχή στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning αφιερωμένο στον Γιάννη Ρίτσο

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο «Γιάννης Ρίτσος: Ο ποιητής των σκιών και του φωτός», ομάδα μαθητών και μαθητριών του Λυκείου της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στη Μονεμβασιά στις 27 Μαρτίου 2026.

Το πρόγραμμα εστίασε στη βιωματική προσέγγιση του έργου του μεγάλου ποιητή, μέσα από την έρευνα, τη δημιουργική έκφραση και τη σύνδεση της ποίησης με τις εικαστικές τέχνες. Οι μαθητές, στο πλαίσιο του Ομίλου Εικαστικών, μελέτησαν το έργο του Γιάννη Ρίτσου, επέλεξαν χαρακτηριστικούς στίχους και δημιούργησαν χαρακτικά και εικαστικές συνθέσεις, τις οποίες συνέδεσαν σε μια πολυτροπική εικαστική εγκατάσταση με τίτλο «Η Λέξη – Ο Κόσμος».

Η εγκατάσταση αποτελεί ένα αποτύπωμα της εσωτερικής τους διαδρομής μέσα από την ποίηση του Ρίτσου και αντλεί έμπνευση από το τοπίο της Μονεμβασιάς και το φως, στοιχεία που διατρέχουν το ποιητικό του σύμπαν. Οι μαθητές αξιοποίησαν την έννοια της «φυσαρμόνικας» ως συμβολικό και αισθητικό στοιχείο, δημιουργώντας μια οπτική και ηχητική μεταφορά που παραπέμπει στη ροή, τον ρυθμό και τη μουσικότητα της ποίησης.

Σύμφωνα με τα λόγια των μαθητών, η εγκατάσταση λειτουργεί ως «ένα πασπαρτού στον κόσμο των νοημάτων, της μνήμης και της εμπειρίας της ποίησης του Ρίτσου», προσκαλώντας τον θεατή να περιηγηθεί μέσα από στίχους, εικόνες και συμβολισμούς και να ανακαλύψει τη δύναμη της ποίησης.

Η δομή της εγκατάστασης ενσωματώνει στίχους, φωτογραφικό υλικό και εικαστικά στοιχεία, ενώ η χρήση της «φυσαρμόνικας» παραπέμπει τόσο στο θαλασσινό τοπίο της Μονεμβασιάς όσο και στη μοναχική μελωδία που συνοδεύει την ποιητική έκφραση, αναδεικνύοντας τη σχέση ανάμεσα στο φως και τη σκιά, τον ήχο και τη σιωπή.

Αν και δεν κατέστη δυνατή η φυσική παρουσία στο συνέδριο, οι μαθητές παρουσίασαν το έργο τους μέσω βίντεο παρουσίασης και συνοδευτικού ηχητικού υλικού με απαγγελίες στίχων του Ρίτσου, ενισχύοντας τη διάσταση της προφορικότητας και της μουσικότητας της ποίησης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος ήταν η κα Άννα Κουρδή, Φιλόλογος, και ο κ. Ισαάκ Μαυρίδης, Εικαστικός του Σχολείου. Για τη συμβολή τους στην επιμέλεια του έργου και την τεχνική υποστήριξη ευχαριστούμε θερμά τους κ. Νικόλα Κουκαλιώτη και Κωνσταντίνο Σαρρή.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες για τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την καλλιτεχνική τους ωριμότητα, καθώς και για τον τρόπο με τον οποίο μετέτρεψαν την ποίηση σε βιωματική εμπειρία, εικόνα και ήχο.


Return to top of page